CONCURSO DE INVESTIGACIÓN Y DERECHOS DE AUTOR

El Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO) ha convocado el concurso de investigación “ES DE LIBRO” orientado a la realización de trabajos originales, bien documentados y respetuosos con los derechos de autor.

Como dice su propia campaña:

Un concurso de...
Trabajos de investigación originales, desarrollados por estudiantes de doce a dieciocho años sobre un tema de su interés: música, ciencia, literatura, arte, naturaleza, historia, cine, deportes, filosofía, tecnologías, matemáticas... Los trabajos se podrán presentar a concurso en todas las lenguas de España.


Dirigido a...
Estudiantes y docentes de ESO y bachillerato de todas las comunidades autónomas de España. Los trabajos pueden ser individuales o en grupo (máximo de cuatro estudiantes) y siempre deberán ser coordinados por un profesor

Las fechas...
Plazo de inscripción: 2 de noviembre del 2006 – 15 de febrero del 2007. Plazo de envío de trabajos: finaliza el 15 de marzo del 2007. Fallo del jurado: en torno al 23 de abril del 2007.

En la página web del concurso ofrecen información adicional sobre el mismo y diversos materiales, destacando una guía para alumnos y otra para profesores.



El conocimiento de las normas de propiedad intelectual nunca está demás para cualquier persona que tiene que tratar en su trabajo con libros. Aunque el conflicto entre los derechos de reproducción y el necesario deber de estudiar de los jóvenes - que les obliga a “trasegar” con libros y, a veces, con sus copias - no se manifiesta de forma importante hasta los estudios universitarios, es bueno abrirse a la problemática y este concurso, además de proporcionar premios de interés, puede ser un buen medio de concienciación.

CONGRESO NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Del 18 al 20 de octubre se ha desarrollado en Salamanca el Primer Congreso Nacional de Bibliotecas Escolares. Convocados por la Junta de Castilla y León y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, el Congreso ha tratado de ofrecer algunas reflexiones sobre el papel de la lectura en general y de las bibliotecas escolares en particular (Ver noticia)

La necesidad de fomentar las bibliotecas escolares no es tan sólo un deseo piadoso de algunas personas sino una demanda legal. El artículo 113 de la Ley Orgánica de Educación (LOE) dice: "Los centros públicos dispondrán de una biblioteca escolar cuya dotación de recursos se hará de manera progresiva por las Administraciones educativas correspondientes". Y sigue, en el punto 2: "Las bibliotecas contribuirán a fomentar la lectura y a que el alumno acceda a la información para el aprendizaje de las demás áreas y materias [...]"

En el Congreso de Salamanca Fernando Savater dijo,entre otras cosas, que “la biblioteca escolar debería ser el corazón del centro escolar”.



Bonito, pero ¿sería esto posible en nuestro caso? Desde luego la fuerza de voluntad lo es todo pero si creamos unas buenas condiciones la motivación podría despertarse de un modo más sencillo. La biblioteca precisa espacio, un lugar para ver y tratar con los libros, para sentirse tentado por ellos. Nuestra biblioteca está bien dotada bibliográficamente – con todas las mejoras que sean precisas para adaptarla a las necesidades y capacidades de los alumnos – pero es muy vergonzosa, por eso no se muestra. Por ello urge una remodelación que dé aire a los libros y una continuidad reconocida en el trabajo de los que se ocupan de ella. La biblioteca debe, es imprescindible, salir del armario.

Orhan Pamuk, nobel de literatura 2006

El Premio Nobel del año 2006 ya tiene destinatario. Se trata de Orhan Pamuk, un escritor turco nacido en 1952 en Estambul. Pamuk ha realizado estudios de Arquitectura y Periodismo, y ha pasado largas temporadas en EE UU, en la Universidad de Iowa y en la Universidad de Columbia. Es autor de La casa del silencio (1983), El libro negro (1990), La vida nueva (1994) y Me llamo Rojo (2003). Comenzó a destacar con sus primeras obras, y pronto se erigió en uno de los fenómenos literarios de la nueva literatura turca. Su éxito mundial se desencadenó a partir de los elogios que John Updike dedicó a su novela El astrólogo y el sultán (1991). Desde entonces ha obtenido numerosos reconocimientos internacionales, como el Premio al Mejor Libro Extranjero en Francia, el Premio Grinzane Cavour en Italia y el Premio Internacional IMPAC de Dublín, ambos por Me llamo Rojo, y sus libros ya se han traducido a más de treinta idiomas. En 2005 ha recibido el Premio de la Paz de los libreros alemanes. La obra de Pamuk más recientemente traducida a nuestro idioma es Estambul: memorias y la ciudad .

Pamuk se define como “un escritor que explora dos mundos; mis referencias culturales vienen de Oriente y de Occidente. Se dice que soy un escritor puente... la metáfora está un poco gastada, pero quizás sea útil ”

Como curiosidad (añadida) digamos que españoles galardonados con el premio nobel han sido:

1. Camilo José Cela (1916-2002), literatura 1989

2. Vicente Aleixandre (1898-1984), literatura 1977

3. Severo Ochoa (1852-1943), medicina 1959

4. Juan Ramón Jiménez (1881-1958), literatura 1956

5. Jacinto Benavente (1866-1954), literatura 1922

6. Santiago Ramón y Cajal (1852-1943), medicina 1906

7. José Echegary y Eizaguirre (1832-1916), literatura 1904


Centrándonos sólo en la literatura y ampliando el campo de visión a toda la literatura en español, citemos también al mexicano Octavio Paz (nobel 1990), el colombiano Gabriel García Márquez (1982) y al guatemalteco Miguel Ángel Asturias (nobel 1967).

De Pamuk no tenemos ningún libro en la biblioteca pero de los españoles galardonados sí. De Don José Echegaray, nobel de literatura pero también una figura sobresaliente en la historia de la ciencia y la técnica española, contamos con un libro de 1901 aparentemente alejado de literatura: Congresos Internacionales de ferrocarriles, tranvías y electricidad celebrados en París (Signatura BB7158)